Часто случается, что на уроке не получается реализовать всё задуманное. Почему так происходит и какой совет вы можете дать, чтобы этого избежать?

Дорогие коллеги, класс - живой организм, предугадать, как нами задуманное "выстрелит", не всегда просто; в конспекте/карте/плане урока всегда должно быть ТО, ради чего он проводился - обязательная к реализации часть, и ТО, что уйдёт в следующий урок, в домашнее задание, просто "и не надо" и т.д. - не обязательная часть.